职称制度。

　　职称制度，是国家对于专业技术人才的一种评价体系。职称本意指的是职务名称，原先指的是具体的岗位。一般分为员级、初级、中级、副高级、正高级五大级别。

　　可是后来，职称制度逐渐成为学术评价水平的一种标准，随着社会的进步和人们生活知识水平的提高，越来越多的人达到了有关的学术层次。

　　由于职称制度的数量限制，一般来说，副高级及以上职称数量不能超过事业单位岗位设置的15%~20%，而岗位占满以后，只有退岗位空缺才能有新的晋升机会。这样即使有相应的学术水平，也只能高职低聘。只要聘不上相应的工作岗位，相应的工资待遇就无法兑现。

　　在事业单位，尤其是学校，大家的学术水平通过教学展现出来，这种情况下就会出现学术水平一样，工作量一样，但是没有聘上相应岗位导致待遇不平衡的情况。因此，也就出现了职称制度在1986年设置初期，对于提升教学的积极性、打破大锅饭制度起到了积极作用，但是现在相应的缺点却越来越明显。国家也在不断完善有关的职称制度，比如说不断提升高级教师的数量、比例。

　　事业单位的基本工资表

　　事业单位的基本工资表设置，是充分考虑到了大家的职业生涯发展。基本工资表主要包括两部分岗位工资和薪级工资。

　　岗位工资，是根据职称级别聘任的相应岗位兑现有关工资。正高级教师可以聘为1~4级岗位，副高级是5~7级岗位，中级是8~10级岗位，初级和员级对应11~13级。只要岗位提升，工资待遇就能够提升。

　　薪级工资类似于工龄工资，只要每年考核合格，薪级就能正常晋升一级。工资就有几十到上百元的提升。

　　除了基本工资以外，事业单位还会享受津贴补贴、绩效工资、改革性津补贴、以及奖金奖励待遇。这些待遇全国并不是统一的，各个地方差距较大。

　　基本工资表，国家一般每两年调整一次，同时提升岗位工资和薪级工资的标准，一般至少会提升10%~15%以上，主要还是参考了整个社会的平均工资水平。

　　因此，走职称制度提升工资有助于选拔人才，但是如果有岗位数量限制，也不利于人才的积极性的发挥。按部就班的提升薪级工资，不免有平均主义大锅饭想法，人们的工作积极性一样得不到发挥。其实都是各有利弊的。相信国家总会有大智慧，调整和完善职称制度，更好的发挥大家工作的积极性